Um pouco mais sobre Linguagem LOGO
A linguagem Logo na Educação Existe um consenso entre os pesquisadores do uso da informática em educação que a adoção das novas tecnologias deve ser feita de forma crítica e significativa no âmbito educacional. Neste contexto a linguagem Logo propicia ao aluno uma relação de maior domínio sobre o computador. Ao programar o computador para que ele realize uma determinada tarefa o aluno está exercitando sua capacidade em resolver problemas. Por ser uma linguagem procedural, o Logo torna a tarefa de programar o computador uma experiência produtiva e extremamente prazerosa para o aluno, pois o instiga a encontrar caminhos diferentes para solucionar uma determinada questão. A linguagem Logo foi criada por Seymor Papert e Wally Feurzeig no final dos anos 60. Papert havia estudado com o pedagogo Jean Piaget entre 1958 e 1963 e incorporou à linguagem conceitos do construtivismo. Com base no construtivismo, Papert propôs